供稿：桂娇娇  摄影：姚铭  编辑：壹定发ydf

为深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领会“第二个结合”的核心要义，推进马克思主义理论学科自主知识体系建设，壹定发ydf于6月13日举办“研知有‘理’”新型读书会第三期活动。中共中央党校（国家行政学院）科研部主任、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心秘书长、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想分教学指导委员会副主任委员陈曙光教授应邀出任读书会主讲嘉宾。壹定发ydf院长刘新刚教授，党委副书记、副院长吴倩，北京城市学院壹定发ydf副院长韩建新及学院数十名师生代表参加讲座。讲座由刘新刚主持。

陈曙光作《“第二个结合”的核心逻辑》主题讲座，从本体论、方法论、价值论、认识论、实践论五个维度，系统阐释了“第二个结合”的深层逻辑。他指出，习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述，内涵深刻，立意高远，从本体论维度阐明了为什么能结合，即马克思主义与中华优秀传统文化在价值观上“彼此契合”；从方法论维度阐明了怎么结合，即马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华彼此“贯通融通”；从价值论维度阐明了为什么要结合，即马克思主义与中华优秀传统文化通过结合可以“互相成就”，让马克思主义成为中国的，让中华优秀传统文化成为现代的；从认识论维度阐明了为什么能结合得好，即“结合”具备两个基础条件：中华文明为马克思主义在中国的传播发展奠定了历史基础、群众基础；从实践论维度阐明了结合有什么现实意义，即“第二个结合”筑牢了道路根基，打开了创新空间，巩固了文化主体性。

讲座互动研讨环节氛围热烈。韩建新、孙利、季雨等教师代表同陈曙光教授就习近平文化思想研究中的“第二个结合”问题、“大一统”概念阐释、文化领导权与“第二个结合”内在关联等问题进行深入交流。壹定发ydf研究生王一凡、王文克、甘宗轩等多名同学就人工智能语境下中华文化主体性建设路径、“第二个结合”的实践逻辑和全球价值等进行请教，陈曙光教授对全部问题做出详细回答，为全体师生厘清研究思路、拓宽理论视野。

刘新刚对陈曙光莅临讲学表示热烈欢迎和由衷感谢，指出“第二个结合”是新时代党的创新理论的重要内容，也是我院师生长期以来致力于研究、宣传和阐释的重要课题。学院牢牢对标党中央强化理论学习、促进马克思主义理论守正创新的工作要求，面向广大师生理论学习需要，举办专题讲座。陈曙光教授的讲座逻辑严谨、视野宏阔，从哲学底层逻辑拆解重大理论命题，有效破解学院师生在“第二个结合”学习研究中的诸多困惑。他对学院师生研究学习“第二个结合”做出三点部署，一是要以本次读书会为契机，持续深学细悟习近平文化思想，深挖“第二个结合”蕴含的理论资源；二是依托北理工国防军工办学特色，推动中华优秀传统文化、马克思主义基本原理与国防治理、数字思政交叉融合；三是办好“研知有‘理’”新型读书会，常态化开展高水平理论导学和学术交流，产出高水平研究成果。